История, вопрос опубликован 03.03.2019 23:03 Ginger11g

3. прочитайте уривки із джерел, які відображають процес змін програмових положень революційної української партії (руп) та її наступниці української соціал-демократичної робітничої партії (усдрп). поясніть, як змінювалися програмові положення щодо державного статусу україни. про що свідчили ці
зміни? чим вони були зумовлені? 1) «самостійна україна», 1900 р.: «одна-єдина, неподільна, вільна, самостійна україна від сяну аж по кавказ»»; «усі, хто на цілій україні не за нас, ті проти нас. україна для українців, і доки хоч один ворог-чужинець лишиться на нашій території, ми не маємо права
покласти оружжя. і пам’ятаймо, що слава і побіда — се доля борців за народну справу».2) 1902 р.: « ідеалом партії є вільна, самостійна україна з широко розвиненим соціалістичним державним устроєм».3) 1903 р.: «ітогляд “самостійної україни” не є тепер типовим для нашої партії»; «національне
питання вигадала буржуазія,  щоб затемнювати самосвідомість пролетаріату»; «руп перейшла на загальні засади марксизму, вимагаючи національної автономії україни».4) 1904 р.: «“самостійна україна” була теоретичною помилкою».5) 1905 р.: «гасло “самостійна україна” руп хутко змінила на
“автономію” й прийняла назву усдрп».​

Ответы
Ответ добавил: Гость

централизаторская деятельность великого князяприсоединение новгорода великого.присоединение твери.если бы ордынская ига не пошла на москву то войны бы не было.усиление войска ,появление опытных полководцев,нежелание платить дань.москва-в то время была важным городом влияющем на русь,которая была целью орды.

Ответ добавил: Гость

где кормушка - там и дом.  пример птицы голуби, где кормят- там и дом, поэтому эти птицы  возвращаются обратно, туда где их кормили.

Ответ добавил: Гость

  776 до н. э.   первая олимпийских игра 

в i веке до н. э. было вычислено несколько дат основания рима, наиболее известная из которых — 753 год до н. э.

да ромул мог 

Ответ добавил: Гость

все многообразие технических достижений, которые реализовывались в цивилизации, современный американский социолог о. тоффлер о. тоффлер. третья волна. м.: аст, 2004. --784 cпредставляет в виде трех технологических волн, которые радикально повлияли не только на облик , но и на культуру общества, его ценности: - первая волна была связана с возникновением аграрного хозяйства. аграрное общество использовало примитивные технологии, основанные на обыденном опыте, передававшемся из поколения в поколение. доминирующим в них было применение ручного труда. хозяйственная деятельность людей представляла собой земледелие, скотоводство, рыболовство, примитивное ремесло; - вторая волна - это комплекс технологий, обеспечивающих массовое, стандартное производство, характерное для индустриального мира, подобного огромной машине. для него, по мнению о.тоффлера, характерны централизм, гигантизм, единообразие в труде и жизни, массовая культура, низкий уровень духовных ценностей, угнетение людей, разрушение природы; - третья волна связана, прежде всего, с созданием информационного общества. распространение третьей волны меняет характер труда. рутинный, повторяющийся, монотонный, дегуманизированный труд уходит в прошлое. такого рода работу лучше человека может сделать вооруженная компьютером современная техника. появляется возможность уйти от конвейера с его расчленением труда на отдельные примитивные операции. сегодня один человек может произвести конечный продукт, причем не в стандартном, а в индивидуальном исполнении в соответствии с заказом потребителя. вместо жесткого режима работы появляется возможность иметь подвижный ее график. резко возрастает значимость малых предприятий. многие виды работы оказывается возможным делать дома. «драматизируя различия, мы должны сказать, - пишет о.тоффлер, - что в старом, массовом промышленном производстве главными были мускулы. в развитых разукрупненных отраслях главными являются информация и творчество». периода второй волны требовала от человека исполнительной точности, умения подчиняться власти, смирения с пожизненным трудом. периода третьей волны требовала от человека творчества, способности быстро реагировать на изменения, инициативности, разностороннего развития.

Больше вопросов по истории
Предмет
История, опубликовано 21.04.2019 19:00