Литература, вопрос опубликован 12.03.2019 12:00 kamilsalahbeko

1) какую роль играют в повести бэла азамат и казбич? 2)кто является в повести главными героями? на чем основан сюжет этой повести? 3) как называется повесть, открывающая роман?

Ответы
Ответ добавил: Гость

в данном произведении рассказывается как :

бабушка послала автора на увал за земляникой вместе с соседскими . пообещала: если наберет полный туесок, она продаст его ягоды вместе со своими и купит ему «пряник конём». пряник в виде коня с гривой, хвостом и копытами, облитыми розовой глазурью, обеспечивал почёт и уважение мальчишек всей деревни и был их заветной мечтой.

на увал он пошёл вместе с детьми своего соседа левонтия, который работал на лесозаготовках. примерно раз в пятнадцать дней «левонтий получал деньги, и тогда в соседнем доме, где были одни и ничего больше, начинался пир горой», а жена левонтия бегала по селу и отдавала долги. в такие дни автор всеми способами пробирался к соседям. бабушка не пускала. «нечего этих пролетариев объедать», — говорила она. у левонтия его охотно принимали и жалели как сироту. заработанные соседом деньги кончались быстро, и тётка васёна снова бегала по селу, одалживала.

жило левонтьевское семейство бедно. вокруг их избы не было никакого хозяйства, даже мылись они у соседей. каждую весну они окружали дом жалким тыном, и каждую осень он шёл на растопку. на бабушкины попрёки левонтий, бывший матрос, отвечал, что «любит слободу». пролетариев объедать», — говорила она. у левонтия меня охотно принимали и жалели как сироту. заработанные соседом деньги кончались быстро, и тётка васёна снова бегала по селу, одалживала.

из-за того, что ему мешали детишки, он не смог собрать ягоды.

но, чтобы получить желаемое, он идет на обман. вместо ягод, он наполняет корзину травой и только сверху бросает ягоды.

такой поступок не дает ему покоя и он хочет во всем признаться утром, но не успевает. бабушка уже уехала в город, а вернувшись, всем соседям рассказала, как подвел ее внук. ребенок долго не решался встретиться с бабушкой, но муки переживаний не ему покоя и он уже только рад получить от бабушки наказание. встретившись с бабушкой и получив от нее выговор, ребенок просит прощение, а бабушка, чтобы мальчик навсегда запомнил урок, еще и коня сладкого подарила. что-что, а такой урок и любовь бабушки ребенок навсегда запомнил, как и всегда будет помнить бабушкин пряник.

чему нас учит данное произведение?

не врать, быть осторожными, быть ответственными.

план :

1)собрать ягоды

2)обман

3)признание своей вины и прощение

Ответ добавил: Гость

писатель показывает, как один, казалось бы, незначительный случай может повлиять на всю жизнь человека, сделать его старше, изменить его.  

писатель ставит в рассказе важные нравственные вопросы, заставляя читателя задуматься о дружбе и долге, честности и правдивости, об истинной доброте и человечности. иногда мы совершаем поступки, за которые бывает стыдно, в которых боимся признаться. как важно, чтобы рядом в такие минуты оказались люди, для которых добро, доброта, прощение - не просто слова.  

 

рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» .  

 

но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой.  

 

но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» .

Ответ добавил: Гость

как то раз я шёл по улице и увидел как на скамейке сидят 3 бабушки,и говорят от том,что дом в котором я живу собираются снести. я ни разу не слышал,что мой дом собираются сносить. я начал спрашивать у друзей,но они говорили что ничего не знают. я сказал своим родителям,с которыми жил что дом собираются сносить. все мы вместе приняли решение переехать к бабушке на месяц. если к нам не поступит ни одной информации о снесении дома то мы вернёмся домой.

прожили мы у бабушки месяц. но дом как стоял так и стоит целый и невредимый. потом я снова встретил этих бабушек,и спросил про дом.

я сказал им: вы все это придумали! никто не собирался сносить дом в котором я живу! зачем вы так врёте,меня могут наругать родители!

и они сказали: ой,да мы вообще про другой дом говорили,который расположен не далеко от твоего. он там уже просто давно стоит,старый стал,вот и снесли его.

я сразу побежал домой к родителям.

-простите меня ! не ругайте меня! оказывется эти бабушки вообще про другой дом говорили.

родители меня ругать не стали,но только из-за того,что мы наконец-то вышли из своего дома,и пошли жить у бабушки. немного отдохнули от всех этих гаджетов и телевизора.

после этого случая,когда я слышал похожие разговоры,всегда спрашивал о чём именно идёт речь.

Ответ добавил: Гость

потому что доверял он

Больше вопросов по литературе