Литература, вопрос опубликован 03.03.2019 20:19 tarabrin4elena

Багато біографії івана котляревського схиляються до того,що автор знаменитої енеїди пішов в армію​

Ответы
Ответ добавил: Гость

произведение принадлежит раннему творчеству есенина, когда он только искал свой путь в . стихотворение написано в 1914 году, во время пребывания молодого поэта в москве. этот год для него стал знаковым, поскольку именно тогда появились первые публикации его работ.

шумная, грязная и суетливая москва разительно отличалась от умиротворенного спокойствия села константиново, откуда поэт был родом. он тосковал по природе, по бескрайним полям и лесам, и свою тоску выразил в стихотворении, которое впоследствии стало одним из ярких образцов пейзажной лирики поэта.

тема

центральная тема – любовь к природе, ко всему живому, что окружает человека. природа удивительно многогранна и прекрасна, неважно, дорога ли это вдоль пшеничного поля или густой сосновый бор. каждая травинка, каждый камушек обладает неповторимым очарованием, и важно уметь разглядеть и по достоинству оценить эту красоту, полюбить и оберегать ее.

в стихотворении показана ничем не прикрытая радость лирического героя от созерцания зимнего леса, он восхищается природой, воспевает ее красоту. именно она служит источником вдохновения, в ней поэт черпает свои силы.

однако стихотворение «пороша» – это стих о любви не только к природе, но и к малой родине. автор уверен, что только отчий дом, родной край, где человек родился и вырос, способны дарить эмоциональную подпитку и заряжать светлыми, добрыми чувствами. но, к сожалению, не все способны понять эту истину, и поэт учит получать радость от простых окружающих вещей: дороги, старой сосны, звуков леса, топота лошадиных копыт. в этом и заключается главная мысль произведения – любовь к природе и тонкое ее восприятие способно сделать человека мудрее и терпимее.

композиция

стихотворение состоит из четырех строф, которых объединяет тема природы. однако в каждой строфе раскрывается своя небольшая тема:

в первой строфе читатель знакомится с лирическим героем. он никак не называет себя, однако можно понять, что он едет верхом. состояние героя расслабленное, немного сонное. он наслаждается необычной тишиной: слышен лишь топот копыт и вороний гомон.

во второй строфе герой наблюдает за зимним, будто спящим, лесом. он внимательно рассматривает сосну, укрывшуюся под шапкой снега. преобладает романтическое и мечтательное настроение.

в третьей строфе предстает яркий образ сосны, которую герой сопоставляет одинокой старушке. зимний лес окутан тишиной, которую нарушает лишь настойчивый стук дятла.

в четвертой строфе передается уже не красота природы, а внутренне состояние лирического героя. дальнюю дорогу он сопоставляет с бескрайними возможностями, которая дарует жизнь, и личной свободой.

жанр

данное произведение является ярким образцом пейзажной лирики. написано четырехстопным хореем, что придает стихотворению особую музыкальность и лиричность. выразительность усиливается за счет гармоничного сочетания мужской и женской рифм.

средства выразительности

для придания своему произведению максимальной выразительности, поэт мастерски использует разнообразные художественные средства. для создания образа милой и сосны-старушки применяет такие просторечные формы слов как «повязалася», «понагнулась», «оперлася».

сравнительные обороты «понагнулась, как старушка», «словно белою косынкой» позволяют явственно представить описываемые поэтом пейзажи.

эпитеты («серые», «белою», «бесконечная»), олицетворения («вороны раскричались», «дремлет лес»), инверсия («повязалася сосна», «скачет конь») и метафоры («дорога убегает лентой», «заколдован невидимкой», «стелет шаль») произведению красочность и образность, с их зимний пейзаж будто «оживает».

Ответ добавил: Гость
Повесть "о петре и февронии" обладает интересным и захватывающим сюжетом. в ней можно найти элементы сказки, элементы повести, элементы жития святых. но каковы же основные качества петра и февронии, чему нас могут научить эти герои повести? сочинение на тему "чему нас учат герои повести" можно написать так: петр и феврония прежде всего учат нас великому искусству чистой и верной любви. любви беззаветной, когда твой любимый становится для тебя всем самым дорогим. так феврония решила покинуть муром и взяла с собой самое дорогое - своего мужа.так же герои учат нас уметь прощать и забывать нанесенные по незнанию обиды. так феврония простила петра, когда тот не стал брать ее в жены в первый раз, нарушил свое слово.еще герои повести учат нас быть мудрыми, верить в чудеса, быть добрыми и справедливыми.петра и февронию любили жители мурома, потому что они неимущим, голодным, путникам, правили честно, а жили благочестиво.и конечно эти герои учат нас следовать заповедям божьим.
Ответ добавил: Гость

то есть внимательно обращать внимание на знаки препинания, чувствовать настроение стиха и стараться передать это настроение, эти чувства

Ответ добавил: Гость

всё время если читаеш чтонибудь то в голове плявляются кратинки как это происходит

Больше вопросов по литературе
Предмет
Литература, опубликовано 18.04.2019 03:50